學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)到哪個(gè)學(xué)校好,？很多剛開始學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的人容易陷入一個(gè)誤區(qū),，就是以為會(huì)使用軟件就會(huì)設(shè)計(jì)，所以盲目地學(xué)習(xí)很多,，但這樣容易讓人迷失方向,。一開始要明白，社會(huì)需要的設(shè)計(jì)師是能為公司創(chuàng)造價(jià)值的人,，而不是只會(huì)簡(jiǎn)單操作軟件的工人或圖紙的搬運(yùn)工,。這樣的工資不高，核心競(jìng)爭(zhēng)力也很弱,。設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)的不僅僅是基礎(chǔ)軟件,，更重要的是實(shí)戰(zhàn)能力、思維能力,、審美能力,，還有持續(xù)學(xué)習(xí)的邏輯思維。

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，重要的就是看自己學(xué)習(xí)的決心,，這個(gè)行業(yè)入行的門檻可高可低,，大體上來說分為 低端 中低端 高端三個(gè)檔次，就像下面這些公司不同要求也是不同的,。

一,、低端銷售型裝修公司 專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校每年都會(huì)接收不少在裝修公司實(shí)習(xí)或者做助理的學(xué)員，大部分都是系統(tǒng)重新開始學(xué)習(xí),，從而清楚的了解他們所遇到的困難和瓶頸,。這類公司去面試0基礎(chǔ)都可以，軟件不會(huì)也可以去學(xué),，美其名曰不會(huì)的可以教邊工作邊學(xué),，實(shí)質(zhì)上去了就是以打電話為主，基本上接觸不到設(shè)計(jì),，時(shí)間成本特別高,，這種很容易被淘汰。為了先搶到客戶資源打著0元免費(fèi)設(shè)計(jì)的口號(hào),，客戶都是以剛需為主,，看中性價(jià)比對(duì)設(shè)計(jì)這塊沒有太多要求,，這樣的圖紙就算教會(huì)你，畫上一百套也得不到什么提升,，不僅時(shí)間耗下去了還沒學(xué)到實(shí)用的技術(shù),。

二、中低端半銷售半設(shè)計(jì)型公司 ,，這種公司會(huì)一些軟件操作就可以 主要以打框?yàn)橹?，這種公司很難收起設(shè)計(jì)費(fèi)，公司接一個(gè)單子也不容易不一定會(huì)給沒有經(jīng)驗(yàn)的人試手,，很多時(shí)候丟給你的是一些 品質(zhì)不高想設(shè)計(jì)又不想花設(shè)計(jì)費(fèi)的客戶 所以這種經(jīng)常會(huì)遇到幾家公司設(shè)計(jì)師競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)單子,，如果沒有上過學(xué) 或年齡很小那還可以 如果本身自己就有一定積累的再去跟一些年輕設(shè)計(jì)師競(jìng)爭(zhēng)這種單子就很沒有意義了。

三,、高端純?cè)O(shè)計(jì)型公司 高端的設(shè)計(jì)項(xiàng)目一般都是純?cè)O(shè)計(jì)公司,，設(shè)計(jì)院個(gè)人設(shè)計(jì)事務(wù)所等，一般對(duì)設(shè)計(jì)的要求都是很高的,，不是說會(huì)軟件會(huì)畫圖就可以了,，它需要你有全盤的設(shè)計(jì)思維 系統(tǒng)的美學(xué)邏輯 專業(yè)過硬的材料工藝收口經(jīng)驗(yàn) 這樣才能談吐不俗 才能讓你的設(shè)計(jì)不只是有形式上的美還有內(nèi)涵寓意? 這才是眾多人花時(shí)間花學(xué)費(fèi)來學(xué)習(xí)想要達(dá)到的目標(biāo)。

因?yàn)榍屣L(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的模式是主教老師股份責(zé)任制的,，比傳統(tǒng)的聘請(qǐng)制的朝九晚五的老師是更有責(zé)任心和耐心的,，還有清風(fēng)設(shè)計(jì)教育是依托于我們dop設(shè)計(jì)公司，設(shè)計(jì)公司優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)費(fèi)就都很高的,，跟一般普通室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠培訓(xùn)費(fèi)來生存的是有區(qū)別的,，不會(huì)出現(xiàn)一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只靠收培訓(xùn)費(fèi)來生存只能趕緊培訓(xùn)完一批好招下一批，這樣囫圇吞棗的學(xué)習(xí)是蜻蜓點(diǎn)水浮光掠影,。更不會(huì)像上市公司資本市場(chǎng)控制下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，把教育當(dāng)生意來做，老師沒有主控話語權(quán),，更多的是考慮投資人的利益最大化,，把所有投入都投到招生廣告上，很少會(huì)投入到真正讓學(xué)員收益的的實(shí)踐學(xué)習(xí)資源上,，比如我們這邊其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有的一千方的材料美學(xué)館,，有很多新型材料和工藝學(xué)員都能第一時(shí)間接觸學(xué)習(xí)到，把教育當(dāng)生意來做的這些商業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，過于營(yíng)銷性質(zhì)商業(yè)化,，降低教學(xué)成本投入把利益最大化，學(xué)員學(xué)習(xí)效果就很權(quán)衡得到保障,。