杭州室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校哪家好,？清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校以室內(nèi)設(shè)計(jì)為專(zhuān)業(yè)。教師均為股份制教學(xué)教師,。針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，免費(fèi)一對(duì)一預(yù)習(xí)，課后一對(duì)一面對(duì)面輔導(dǎo),，還有大量課外實(shí)踐工作現(xiàn)場(chǎng),，看看設(shè)計(jì)方案是什么樣子。它是為了消化課堂上難以理解的設(shè)計(jì)樓層關(guān)閉細(xì)節(jié)而設(shè)計(jì)的?，F(xiàn)在人們的生活水平提高了,，對(duì)智能燈光和燈光氛圍營(yíng)造的需求也隨之增加。兒童房間的光源布置應(yīng)考慮防止兒童近視,，老年人房間的燈光色溫和照度應(yīng)考慮,。需要考慮老年人晶狀體等器官衰竭的影響。這些難以理解的知識(shí)點(diǎn)在以后的工作中確實(shí)很有用,。慶豐通過(guò)建設(shè)目前其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有的燈光實(shí)驗(yàn)室,，實(shí)施沉浸式教學(xué)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)需要一整套系統(tǒng)的課程,。這不僅僅是學(xué)習(xí)軟件繪圖。清風(fēng)學(xué)院課程涵蓋：國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn),、工作服消防標(biāo)準(zhǔn),、易經(jīng)風(fēng)水、設(shè)計(jì)美學(xué)十大定律,。從底層邏輯理解設(shè)計(jì)美學(xué),。將其與藝術(shù)相結(jié)合，比如比例與尺度,、對(duì)稱(chēng)與平衡,、韻律與韻律,、留白,、同構(gòu)、陰影等美學(xué)手法的運(yùn)用,，這些專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)美學(xué)課程讓學(xué)生擁有自己獨(dú)立的IP,。成為別人的復(fù)制品并更具競(jìng)爭(zhēng)力。摒棄了傳統(tǒng)培訓(xùn)班“腳本化”的教學(xué)模式,，讓學(xué)員有更多機(jī)會(huì)提升視野,，拉開(kāi)與普通培訓(xùn)班學(xué)員的差距,。

另外，還要學(xué)習(xí)材質(zhì)質(zhì)感美學(xué),、設(shè)計(jì)原理,、形式思維、九藝,、設(shè)計(jì)心理學(xué),、消費(fèi)心理學(xué)、消防法規(guī),、裝飾材料,、工藝、預(yù)算談判等,。比如在做一些工作服項(xiàng)目時(shí),，我們必須了解商業(yè)和消費(fèi)者心理，就要為客戶(hù)做商業(yè)分析,。只有通過(guò)我們的設(shè)計(jì)讓客戶(hù)的運(yùn)營(yíng)變得更好,，才能充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)師的價(jià)值。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院的課程體系每年都會(huì)更新,，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)師的要求進(jìn)行調(diào)整,。設(shè)計(jì)行業(yè)的更新?lián)Q代非常快,。如果你只是一味地死記硬背學(xué)習(xí),，學(xué)完后發(fā)現(xiàn)知識(shí)不能適應(yīng)工作需要，那以后會(huì)怎么樣呢,？幾個(gè)月的時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了,！在清風(fēng)，我們?cè)趯?shí)踐中獲得課堂上學(xué)不到的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)選擇高端,、優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)公司。保證了學(xué)生學(xué)到的東西不是市場(chǎng)上沒(méi)有的,，到公司后就可以直接開(kāi)始使用,。

清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院在教學(xué)過(guò)程中會(huì)提前安排學(xué)生去裝飾設(shè)計(jì)公司學(xué)習(xí)。課堂上有很多難以理解的知識(shí)點(diǎn),，比如很多特殊材料的太陽(yáng)角封閉問(wèn)題以及后期的隱患等,。練習(xí)不能隨便安排一個(gè)工地參觀(guān)。從一兩個(gè)建筑工地所能學(xué)到的知識(shí)是有限的,。系統(tǒng)地安排,，讓學(xué)生充分接觸到各類(lèi)家居裝飾作品的不同空間屬性。除了學(xué)習(xí)和修煉手藝之外，還有客戶(hù)在今后工作時(shí)會(huì)關(guān)心的常見(jiàn)問(wèn)題和隱患,。清風(fēng)的老師已經(jīng)在做設(shè)計(jì)項(xiàng)目,，所以學(xué)生有很多機(jī)會(huì)和他們一起實(shí)踐。