結(jié)合公司實際工程案例,，一師一徒帶領(lǐng)學(xué)員去施工工地,，材料市場,，學(xué)會與客戶現(xiàn)場溝通談單,，熟悉裝修材料的運用和施工工藝，裝飾預(yù)算等,，并繪制整套高水準設(shè)計圖紙,，按照甲杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校級設(shè)計院的標(biāo)準嚴格要求,，課程收獲：參加完整個實戰(zhàn)過程,，學(xué)員可以獨擋一面進行設(shè)計,。此階杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校段的實戰(zhàn)過程也是為學(xué)員以后就業(yè)有個緩沖的過程，更能適應(yīng)設(shè)計公司的工作環(huán)境,，不會像傳統(tǒng)杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)班那樣 學(xué)員沒經(jīng)過崗前實戰(zhàn)一畢業(yè)就去公司會很難適應(yīng),。

結(jié)合公司實際工程案例，一師一徒帶領(lǐng)學(xué)員去施工工地，材料市場,，學(xué)會與客戶現(xiàn)場溝通談單,，熟悉裝修材料的運用和施工工藝，裝飾預(yù)算等,，并繪制整套高水準設(shè)計圖紙,，按照甲杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校級設(shè)計院的標(biāo)準嚴格要求，課程收獲：參加完整個實戰(zhàn)過程,，學(xué)員可以獨擋一面進行設(shè)計,。此階杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校段的實戰(zhàn)過程也是為學(xué)員以后就業(yè)有個緩沖的過程,，更能適應(yīng)設(shè)計公司的工作環(huán)境,，不會像傳統(tǒng)杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)班那樣 學(xué)員沒經(jīng)過崗前實戰(zhàn)一畢業(yè)就去公司會很難適應(yīng)。結(jié)合公司實際工程案例,，一師一徒帶領(lǐng)學(xué)員去施工工地,，材料市場，學(xué)會與客戶現(xiàn)場溝通談單,，熟悉裝修材料的運用和施工工藝,，裝飾預(yù)算等，并繪制整套高水準設(shè)計圖紙,，按照甲杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校級設(shè)計院的標(biāo)準嚴格要求,，課程收獲：參加完整個實戰(zhàn)過程，學(xué)員可以獨擋一面進行設(shè)計,。此階杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校段的實戰(zhàn)過程也是為學(xué)員以后就業(yè)有個緩沖的過程,，更能適應(yīng)設(shè)計公司的工作環(huán)境，不會像傳統(tǒng)杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)班那樣 學(xué)員沒經(jīng)過崗前實戰(zhàn)一畢業(yè)就去公司會很難適應(yīng),。