杭州哪里學(xué)裝修設(shè)計,？市場現(xiàn)在很亂，內(nèi)卷很嚴(yán)重,。如果只是抱怨沒有趕上地產(chǎn)的黃金時代,，我覺得你可以考慮轉(zhuǎn)行了。不是行業(yè)不行了,，而是行業(yè)會更加細(xì)分,，要求更全面更專業(yè)的設(shè)計師。

很多人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計入門門檻低,，其實(shí)不是這樣的。設(shè)計要求我有超高的職業(yè)綜合能力，包括但不限于統(tǒng)籌規(guī)劃,、預(yù)算分配,、動線設(shè)計、戶型優(yōu)化,、軟件的使用,、材質(zhì)質(zhì)感搭配、美學(xué)素養(yǎng),、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)等等,。這些都需要多年的沉淀才能掌握。就算市場再洗牌,，也不會洗掉一直在前進(jìn)的人,。

室內(nèi)設(shè)計難不難學(xué)呢,？

首先,，自身基礎(chǔ)很重要 ，學(xué)習(xí)能力,，理解能力,，邏輯思維及電腦基礎(chǔ)（可以現(xiàn)場試聽試學(xué)測試出來），其次要主動學(xué)習(xí),，要學(xué)會堅持,，最后就是孰能生巧。達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)看似簡單,，但是你真的可以么,？找一個好的線下培訓(xùn)學(xué)校，找一個好的教學(xué)老師,，加上自身能做到以上幾點(diǎn),，這就是能學(xué)好的“天時地利人和”。

如果你真的確定了要學(xué)室內(nèi)設(shè)計,，就一定要想清楚未來是否一定要從事這個行業(yè),，不會因?yàn)橛龅嚼щy就半途而廢，如果沒有想好,，就不要輕易進(jìn)入,，因?yàn)槔速M(fèi)時間浪費(fèi)金錢，其他行業(yè)都是如此,。

如果你覺得你能在室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面學(xué)習(xí)到以上的知識技能,，那么你就去室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校，如果你覺得去實(shí)習(xí)公司實(shí)習(xí)能夠?qū)W到上面的知識技能你就是實(shí)習(xí)公司,，但是不管你去哪里 ,，都是以學(xué)習(xí)為主的 ,，而學(xué)習(xí)的道路肯定是艱辛的 ，如果一項(xiàng)技能 ,，在幾天之內(nèi),，簡簡單單就能學(xué)會，那么這項(xiàng)技能還值得你去學(xué)習(xí)嗎,，所以在成為優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計師的道路上,，必須要做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，找一個好的老師,，不斷地積累經(jīng)驗(yàn),，慢慢的成為優(yōu)秀設(shè)計師的一員。

室內(nèi)設(shè)計實(shí)踐性較強(qiáng),，要想學(xué)好室內(nèi)設(shè)計就必須要有實(shí)力的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo),，不能系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)的話就掌握不了重點(diǎn)，所以我們要有針對性的學(xué)習(xí)才會提高學(xué)習(xí)效率,。

目前從事設(shè)計行業(yè)的人員不在少數(shù),，但是真正是科班學(xué)設(shè)計出身的很少，所以缺乏經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)水平的較多,，所以要學(xué)習(xí)的話就到專業(yè)有實(shí)踐的地方系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),。

1.清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校：由一家經(jīng)營了16年的設(shè)計公司運(yùn)作它，學(xué)員學(xué)到的是公司運(yùn)作中總結(jié)的設(shè)計經(jīng)驗(yàn),，是真正的設(shè)計,，而不是僅僅軟件層面。

2.公司的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)是真正的學(xué)員參與公司實(shí)際的項(xiàng)目,，并由美院一線設(shè)計師詳細(xì)講解工作流程,，怎樣分工協(xié)作完成項(xiàng)目，而不像純培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做的虛擬項(xiàng)目,。

3. 根據(jù)學(xué)員時間彈性安排教學(xué),，避免學(xué)習(xí)時間沖突跟不上的現(xiàn)象，多方位培養(yǎng)學(xué)員興趣,，一對一授課,，進(jìn)程獨(dú)立，只學(xué)習(xí)自己不會的,，不受總體進(jìn)度的拖累,， 快速提高,學(xué)到能獨(dú)立工作為止，而不像純培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只承諾包會為止（因?yàn)閷W(xué)會簡單,，找個好工作難 ）,。

4.負(fù)責(zé)任的教學(xué)管理：給學(xué)員每天單獨(dú)安排學(xué)習(xí)進(jìn)度計劃表，并在課后由專業(yè)老師詳細(xì)詢問學(xué)生當(dāng)天所學(xué)的知識還有哪些沒弄懂或遺漏的,，再次給學(xué)員總結(jié)補(bǔ)充和強(qiáng)化,。

清風(fēng)老師的熱情主動,，老師們對于教育事業(yè)的瘋狂熱愛讓學(xué)員免除以下疑慮：學(xué)員由于對設(shè)計行業(yè)接觸不深，不知道離工作的差距有多 大,，很多東西不懂不知道從哪里問起,，由于性格內(nèi)向等原因不好問,，老師會 經(jīng)常來問學(xué)員,，想學(xué)員所想，憂學(xué)員所憂,，清風(fēng)設(shè)計學(xué)院相信有針對性的教學(xué)模式才是最好的模式,。