室內(nèi)設(shè)計自學(xué)好還是去培訓(xùn)班好?想入門室內(nèi)設(shè)計這個行業(yè)，有人覺得自學(xué)就可以,，有人覺得報培訓(xùn)班比較好,，各有各的想法，這里我就來說說這兩種選擇各有什么優(yōu)缺點吧,。

先來說說自學(xué),，自學(xué)需要有很強的自制力，尤其是室內(nèi)設(shè)計這個行業(yè),，不是簡單的學(xué)一些軟件就行,，還需要學(xué)習(xí)設(shè)計理念，自學(xué)比較枯燥,，遇到問題無法及時找到人交流,，往往發(fā)費了很大精力也沒有把問題弄明白,，最后的結(jié)果也就是事倍功半,，而且知識學(xué)的不全面，還有很多東西沒辦法實踐,，光會“紙上談兵”,。這對需要實際操作能力的的室內(nèi)設(shè)計行業(yè)來說是大忌，所以自學(xué)很難成為優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計師,。自學(xué)唯一的好處就是省錢,。

因此，報一個室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班是設(shè)計新手想在短時間內(nèi)系統(tǒng),，全面的掌握基本設(shè)計知識“靠譜”的辦法,，無論從學(xué)習(xí)的成效還是后續(xù)可能獲得的支持上都要比前者高不少。參加室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)是零基礎(chǔ)學(xué)室內(nèi)設(shè)計最有效的方式,，但想要達到好的學(xué)習(xí)效果,，選一個靠譜的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校就很重要了。那么,，室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校哪家好呢,？

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校,，專攻室內(nèi)設(shè)計一門專業(yè)，十幾年來所有精力都投入到室內(nèi)設(shè)計,，無其它不相關(guān)專業(yè),，術(shù)業(yè)有專攻。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校始終堅持教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生存之本,，是立校之本,，始終堅持把教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校工作的第一位。任課教師需要來自設(shè)計第一線,，有著豐富的設(shè)計理論知識累積和專業(yè)的設(shè)計項目經(jīng)驗,，還教授如室內(nèi)設(shè)計理論、談單技巧,、案例制作等相關(guān)室內(nèi)設(shè)計特殊課程,，做到崇旨“理論夠用，實踐為重”,。

教育的核心所在就是喚醒,。教育的本質(zhì)是對人性的理解。不同的學(xué)生其所適應(yīng)的教學(xué)方法和理解能力都不相同,，清風(fēng)學(xué)院周期最長的課程歷時五個月,，極大限度壓縮學(xué)生的時間成本以及最大程度降低經(jīng)濟壓力。然而有一部分接受能力薄弱的學(xué)員則會擔心自己在這短短時間跟不上這一整套系統(tǒng)性學(xué)習(xí)望而卻步,。為此清風(fēng)學(xué)院制定的教學(xué)制度是：所有報名學(xué)員教會為止,！讓大家不用擔心自己學(xué)習(xí)能力不夠而躊躇不前，根據(jù)教學(xué)情況采取一對一的教學(xué)幫助來保障學(xué)員的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

老師會根據(jù)實際學(xué)生學(xué)習(xí)進度,、課程內(nèi)容難易程度微調(diào)，難懂的知識點會主動補課,，明顯看著作業(yè)不過關(guān)的,，留堂加練習(xí)，老師課下和晚上給同學(xué)補課,。學(xué)習(xí)期間嚴格一些對后期工作會更有幫助,，當天的課程當天消化掉。學(xué)習(xí)上不得有任何馬虎和懈怠,，老師們都有實戰(zhàn)經(jīng)驗,，教的會比較有深度，按照實際工作的標準來要求學(xué)生,，管理上也會比較嚴格,。這一舉動無疑會增加極大的師資成本，但這是清風(fēng)背負多年始終如一的教育理念。我想也許這就是許多外地學(xué)員舍盡求遠的來到了這家專攻室內(nèi)設(shè)計一門專業(yè)的杭州清風(fēng)學(xué)院的原因,。