市場無序,，內(nèi)卷嚴(yán)重，是市場的事情,，如果只是自怨自艾,，埋怨沒有趕上地產(chǎn)輝煌的黃金時代，我覺得可以趁早卷鋪蓋轉(zhuǎn)行了,。不是行業(yè)不行了,，而是行業(yè)會更加細(xì)分，要求更全面更專業(yè)的設(shè)計師,，我所需要做的,，就是展現(xiàn)我的專業(yè)力，處理問題的能力,，落地優(yōu)化能力,。當(dāng)然,，很多人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計入門門檻低，說實話,，我也挺悲哀的,，其實設(shè)計要求我有超高的職業(yè)綜合能力，包括但不限于統(tǒng)籌規(guī)劃,、預(yù)算分配,、動線設(shè)計、戶型優(yōu)化,、軟件的使用,、材質(zhì)質(zhì)感搭配、美學(xué)素養(yǎng),、實戰(zhàn)經(jīng)驗等等,，單拎一個出來都是要幾年的沉淀的。
說了這么多,，我只是覺得,，就算市場再洗牌，也不會洗掉一直在前進(jìn)的人,。

? ? ? 杭州室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校哪家好,？室內(nèi)設(shè)計難不難學(xué)呢？

首先,，自身基礎(chǔ)很重要??學(xué)習(xí)能力,，理解能力，邏輯思維及電腦基礎(chǔ)（可以現(xiàn)場試聽試學(xué)測試出來）,，其次要主動學(xué)習(xí),，要學(xué)會堅持，最后就是孰能生巧,。

達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)看似簡單,，但是你真的可以么？

找一個好的線下培訓(xùn)學(xué)校,，找一個好的教學(xué)老師,，加上自身能做到以上幾點，這就是能學(xué)好的“天時地利人和”

如果你真的確定了要學(xué)室內(nèi)設(shè)計,，就一定要想清楚未來是否一定要從事這個行業(yè),，不會因為遇到困難就半途而廢，如果沒有想好,，就不要輕易進(jìn)入,，因為浪費時間浪費金錢，其他行業(yè)都是如此。

如果你覺得你能在杭州裝修裝潢設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu) 里面學(xué)習(xí)到以上的知識技能,，那么你就去室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校,，如果你覺得去實習(xí)公司實習(xí)能夠?qū)W到上面的知識技能你就是實習(xí)公司,，但是不管你去哪里 ,，都是以學(xué)習(xí)為主的 ，而學(xué)習(xí)的道路肯定是艱辛的 ,，如果一項技能 ,，在幾天之內(nèi)，簡簡單單就能學(xué)會,，那么這項技能還值得你去學(xué)習(xí)嗎,，所以在成為優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計師的道路上，必須要做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備,，找一個好的老師,，不斷地積累經(jīng)驗，慢慢的成為優(yōu)秀設(shè)計師的一員,。

杭州室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校哪家好,？室內(nèi)設(shè)計實踐性較強，要想學(xué)好室內(nèi)設(shè)計就必須要有實力的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo),，不能系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)的話就掌握不了重點,，所以我們要有針對性的學(xué)習(xí)才會提高學(xué)習(xí)效率。目前從事設(shè)計行業(yè)的人員不在少數(shù),，但是真正是科班學(xué)設(shè)計出身的很少,，所以缺乏經(jīng)驗和專業(yè)水平的較多，國內(nèi)各高等院校開設(shè)類似的專業(yè)起步較晚.室內(nèi)設(shè)計人才的培養(yǎng)遠(yuǎn)能滿足市場的需要.目前我省從事室內(nèi)設(shè)計人數(shù)約5百萬人.且水平參差齊,但省內(nèi)對有從業(yè)能力的室內(nèi)設(shè)計人才的需求近上萬人次.在相當(dāng)長的一段時間內(nèi).對設(shè)計人才的需求將呈短缺狀態(tài).所以要學(xué)習(xí)的話就到專業(yè)有實踐的地方系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),。

清風(fēng)設(shè)計學(xué)院教學(xué)優(yōu)勢

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校 由一家經(jīng)營了八年的設(shè)計公司運作它,，學(xué)員學(xué)到的是公司運作中總結(jié)的設(shè)計經(jīng)驗，是真正的設(shè)計,，而不是僅僅軟件層面

2.公司的實戰(zhàn)教學(xué)是真正的學(xué)員參與公司實際的項目,，并由美院一線設(shè)計師詳細(xì)講解工作流程，怎樣分工協(xié)作完成項目,，而不像純培訓(xùn)機構(gòu)做的虛擬項目

3.根據(jù)學(xué)員時間彈性安排教學(xué),，避免學(xué)習(xí)時間沖突跟不上的現(xiàn)象，多方位培養(yǎng)學(xué)員興趣,，一對一授課,，進(jìn)程獨立，只學(xué)習(xí)自己不會的,，不受總體進(jìn)度的拖累,， 快速提高,學(xué)到能獨立工作為止，而不像純培訓(xùn)機構(gòu)只承諾包會為止（因為學(xué)會簡單，找個好工作難 ）

4.負(fù)責(zé)任的教學(xué)管理：給學(xué)員每天單獨安排學(xué)習(xí)進(jìn)度計劃表,，并在課后由專業(yè)老師詳細(xì)詢問學(xué)生當(dāng)天所學(xué)的知識還有哪些沒弄懂或遺漏的,，再次給學(xué)員總結(jié)補充和強化。清風(fēng)老師的熱情主動,，老師們對教育事業(yè)瘋狂的熱愛程度讓學(xué)員免除以下疑慮：學(xué)員由于對設(shè)計行業(yè)接觸不深,，不知道離工作的差距有多 大，很多東西不懂不知道從哪里問起,，由于性格內(nèi)向等原因不好問,，老師會 經(jīng)常來問學(xué)員，想學(xué)員所想,，憂學(xué)員所憂,，清風(fēng)設(shè)計學(xué)院相信有針對性的教學(xué)模式才是最好的模式。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校有著完善的就業(yè)體系,，人才引導(dǎo)機制與各高端設(shè)計公司進(jìn)行深入合作,，和大部分培訓(xùn)學(xué)校不同，學(xué)生在畢業(yè)之前,，會陸續(xù)參與到各公司的實戰(zhàn)設(shè)計項目當(dāng)中,，對工作內(nèi)容和狀態(tài)提前適應(yīng)。對于畢業(yè)的學(xué)生,，學(xué)校經(jīng)過對公司的篩選,，各設(shè)計公司需提前預(yù)定招聘的名額，學(xué)生在知情的情況下對招聘公司進(jìn)行選擇,。