舟山室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好,？清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，一家專(zhuān)業(yè)做室內(nèi)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校為什么說(shuō)是最好的呢,？因?yàn)槭侵袊?guó)美院名師一對(duì)一教學(xué)，十幾年堅(jiān)持專(zhuān)攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門(mén)專(zhuān)業(yè),。為什么是最實(shí)在的呢,？因?yàn)橐恢眻?jiān)守免費(fèi)試學(xué)，學(xué)會(huì)后再交學(xué)費(fèi)的承諾,，很多學(xué)校由于課程安排的不合理,，雖然說(shuō)是魔鬼式的訓(xùn)練,，但在強(qiáng)壓下學(xué)生興趣大減,，被迫的學(xué)習(xí)很多東西記不住，這樣導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)三天打漁兩天撒網(wǎng),，很難堅(jiān)持學(xué)下去,，這樣就造成時(shí)間和金錢(qián)的浪費(fèi)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單,，但是真正做起來(lái)并不是我們想象的那樣電腦上學(xué)會(huì)畫(huà)圖就可以的,，設(shè)計(jì)師的核心工作一方面是做設(shè)計(jì)，另一方面是在項(xiàng)目落地施工的過(guò)程中 解決實(shí)際的施工問(wèn)題,，如果設(shè)計(jì)師都不專(zhuān)業(yè)的話 工地上是很難調(diào)配項(xiàng)目經(jīng)理或工人的,，想要正兒八經(jīng)的做設(shè)計(jì)，就不能像學(xué)英語(yǔ)會(huì)計(jì)一樣停留在學(xué)會(huì)這個(gè)層面上,， 而是要學(xué)精還要不斷提升審美和眼界,。

這個(gè)行業(yè)入行的門(mén)檻可高可低，大體上來(lái)說(shuō)分為 低端 中低端 高端三個(gè)檔次,，低端是銷(xiāo)售型的裝修公司,，軟件不會(huì)也可以去，美其名曰不會(huì)可以教邊工作邊學(xué),，實(shí)質(zhì)上去了就是以打電話為主,，基本上接觸不到設(shè)計(jì),，這種很容易被淘汰；中低端的屬于半銷(xiāo)售型的公司,，這種公司會(huì)一些軟件操作就可以 主要以打框?yàn)橹?，這種公司很難收起設(shè)計(jì)費(fèi)，公司接一個(gè)單子也不容易不一定會(huì)給沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人試手,，很多時(shí)候丟給你的是一些品質(zhì)不高想設(shè)計(jì)又不想花設(shè)計(jì)費(fèi)的客戶 所以這種經(jīng)常會(huì)遇到幾家公司設(shè)計(jì)師競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)單子,，如果沒(méi)有上過(guò)學(xué) 或年齡很小那還可以 如果本身自己就有一定積累的再去跟一些年輕設(shè)計(jì)師競(jìng)爭(zhēng)這種單子就很沒(méi)有意義了。

高端的設(shè)計(jì)項(xiàng)目一般都是純?cè)O(shè)計(jì)公司 設(shè)計(jì)院個(gè)人設(shè)計(jì)事務(wù)所等 一般對(duì)設(shè)計(jì)的要求都是很高的,，不是說(shuō)會(huì)軟件會(huì)畫(huà)圖就可以了,，它需要你有全盤(pán)的設(shè)計(jì)思維 系統(tǒng)的美學(xué)邏輯 專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的材料工藝收口經(jīng)驗(yàn) 這樣才能談吐不俗 才能讓你的設(shè)計(jì)不只是有形式上的美還有內(nèi)涵寓意 這才是眾多人花時(shí)間花學(xué)費(fèi)來(lái)學(xué)習(xí)想要達(dá)到的目標(biāo)。

在清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)設(shè)計(jì)跟怎么學(xué)很有關(guān)系的,，為什么設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)里花了幾年時(shí)間學(xué)出來(lái)很難獨(dú)立做設(shè)計(jì)項(xiàng)目,，原因是在大學(xué)傳統(tǒng)教育體制里跟設(shè)計(jì)市場(chǎng)脫軌很?chē)?yán)重，有很多知識(shí)點(diǎn)你需要到項(xiàng)目工地現(xiàn)場(chǎng)你才能理解的透,，那不是用時(shí)間來(lái)衡量的,，清風(fēng)學(xué)院之前學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員跟清風(fēng)老師講過(guò)這樣一句話：在清風(fēng)老師項(xiàng)目工地聽(tīng)老師講的這些設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)收口處理，一聽(tīng)就很容易理解,，在課堂上不管講多就是很難理解的,。隨著AI人工智能化趨勢(shì)的發(fā)展 未來(lái)只會(huì)畫(huà)圖沒(méi)有想法的設(shè)計(jì)師都有可能被取代， 未來(lái)的室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè) ,，如果你沒(méi)有掌握核心技術(shù)的話是很容易被淘汰的,。

單一的課堂學(xué)習(xí)已經(jīng)不能滿足日后工作需求了，清風(fēng)老師除了帶學(xué)員去工地實(shí)踐學(xué)習(xí)之外,，采用最新‘八維立體教學(xué)模式’,，從真實(shí)工作角度為出發(fā)點(diǎn)，模擬各種工作中突發(fā)的狀況,，如何解決的辦法,。談單技巧、異形戶型量房,、材料工藝處理手法,、施工現(xiàn)場(chǎng)交底，處理工地緊急事件等,，這些去了公司再學(xué)那就晚了,，老板不可能會(huì)一遍遍教的吧？學(xué)習(xí)不能只做‘井底之蛙’,，我們跟著老師深入各大裝飾設(shè)計(jì)公司,，了解目前設(shè)計(jì)公司的用人標(biāo)準(zhǔn)，從而讓大家有更明確的方向,，如何在老師的引導(dǎo)下拉近自己與設(shè)計(jì)師的差距,。

另外像必須要學(xué)習(xí)的材料肌理美學(xué),，設(shè)計(jì)原理，形導(dǎo)思維,，九大藝術(shù),，設(shè)計(jì)心理學(xué)，消費(fèi)心理學(xué),，消防規(guī)范,，裝飾材料、工藝,、預(yù)算談單等,。就比如做一些工裝項(xiàng)目，我們是必須要懂經(jīng)營(yíng),，懂消費(fèi)心理學(xué),，要會(huì)給客戶做業(yè)態(tài)分析。通過(guò)我們的設(shè)計(jì)讓客戶的經(jīng)營(yíng)變得好起來(lái),，才能充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)師的價(jià)值,。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校課程體系每年都會(huì)及時(shí)更新，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)師的要求做調(diào)整,，設(shè)計(jì)行業(yè)更新?lián)Q代非?？欤绻皇且晃短铠喪降膶W(xué)習(xí),，學(xué)完后發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)根本適應(yīng)不了工作需求,，那幾個(gè)月時(shí)間就白白浪費(fèi)了！在清風(fēng)我們不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,，而是在實(shí)踐中收獲課堂上學(xué)不到的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)員有選擇的機(jī)會(huì),，進(jìn)高端,、優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)公司。在清風(fēng)每年的項(xiàng)目都會(huì)更新,，學(xué)的都是最新的設(shè)計(jì)理念,，而不是市面上很多幾年、十幾年前的項(xiàng)目拿出來(lái)教,。比如清風(fēng)做的酒吧項(xiàng)目,。保障學(xué)員學(xué)習(xí)的東西不脫離市場(chǎng)，去公司后可以直接上手,。