雖然同一個專業(yè)不同的一所學校所教的內容都是差不多的,，大同小異,，但是萬萬不可忽視這個“異”，不同的課程恰恰是這個學校的優(yōu)勢,、特色課程,，就比如室內設計軟件，實戰(zhàn)都有但是有的學校會增加一下創(chuàng)意性和文化類的課程,，就是這些理念課程的積累才是一個優(yōu)秀的室內設計師應該具備的能力,。也就是我們室內設計師后期工作的核心競爭力。所以多對比一下每個學校的課程,。在基本的課程內容基礎上,，實戰(zhàn)課和理念課更加豐富和細致，那么我們學到的室內設計相關知識也就更加的專業(yè),。

清風室內設計學院教學方式的特點是結合實際,、結合市場，因為清風深知市場需要什么樣的設計人才,，知道學員們將來要面對怎么樣的工作環(huán)境,，所以讓學員學到最實際的裝修設計知識以便更快的融入到工作崗位中，實現(xiàn)零對接,。想要學室內設計的朋友們要注意了,，室內設計是一個涵蓋面比較廣的專業(yè)，如果只學過軟件操作妄想成為室內設計師這是極為不現(xiàn)實的,。

室內設計在國內來說還是處于起步階段，其發(fā)展相對較晚,，做這個行業(yè)的人也不少,，但是真正科班出身的很少，像很多大學生在學校幾年出來以后去工作,，會不如在社會上工作過的人,，可能在專業(yè)角度上懂得多一點，但是到了實際技術操作上就差很多,，校園里的學習內容和我們的工作內容畢竟差別還是很大的,，所以很多轉行的或是已經(jīng)在做的人就會注意更多的實際放方面的技能。這就說明了市場的需求性還是比較大的,。

清風室內設計培訓在調查研究市場動向,，以及各個學校培訓班的教學情況后，對這一情況引起重視，經(jīng)美院總部和教學部門以及設計部研究對所有的學習課程和教學方式進行改革,，拋棄以往的傳統(tǒng)教學方法和教學內容,，采取一對一的新穎教學。在教學師資上進行股份責任制,，保障學員的學習進度和學習質量,。引進本部中國美院設計總監(jiān)最新研發(fā)的云計算三維核心技術，和趣味性金字塔教學,，避免了學員在學習過程中的各種問題,。

清風室內設計培訓班授課方式：一對一教學，邊學邊練,，現(xiàn)學現(xiàn)用,，突破傳統(tǒng)教學模式（老師講,，學生聽,，然后做練習，學生基礎程度不一,，學習效率低下）課程大綱：分三個階段：第一階段：基礎培養(yǎng)階段,，裝修行業(yè)基礎，設計軟件基礎,，美術基礎 第二階段：創(chuàng)意培養(yǎng)階段（此階段在中國美院建筑設計院大設計公司的環(huán)境下培養(yǎng)學員設計創(chuàng)意,，和美院高才生一起激發(fā)碰撞靈感） 第三階段：實踐檢驗階段（在好的設計創(chuàng)意基礎上鍛煉實踐能力，和設計師們一起去施工現(xiàn)場,，材料市場熟悉裝飾材料與施工工藝,，裝飾預算等一系列設計實踐環(huán)節(jié)。環(huán)環(huán)相扣,，循序漸進,，找準用人單位的要求重點培養(yǎng)。

清風室內設計學院的優(yōu)勢：首先是專業(yè),，但凡來技能學校的都想學到一些實用的東西。清風十幾年只做室內設計培訓,，因為專一,，所以專業(yè)。其次是上課方式合理,，清風的機房和教室是不分離的老師一邊講一邊讓學生練習,，學生有什么問題可以立馬問，在課堂上就可以把所有的知識點消化掉,。還有就是推薦就業(yè),，現(xiàn)在找工作的人很多，招人的企業(yè)也很多，之所以會出現(xiàn)這種現(xiàn)象,，可能是企業(yè)需要的技術人才真的不多,。但是 從清風畢業(yè)的學員直接工作是沒有問題的，一個合格的培訓學校,，學生一定要做到“耳聽為虛,，眼見為實”，教學效果不是一天兩天能看得到的,，所以選擇學校一定要理性選擇,，最好實地了解一下。