學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)怎樣讓自己的設(shè)計(jì)脫穎而出,？茫茫的學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)人海中你怎樣能脫穎而出從容的面臨職場(chǎng)，怎樣讓自己的設(shè)計(jì)做的極具創(chuàng)意富有鮮明的個(gè)性,，為以后創(chuàng)業(yè)增加一份籌碼,？

這是我們必須要思考的問(wèn)題，因?yàn)楫?dāng)今學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)跟學(xué)其他行業(yè)一樣人都很多,，門檻低,，設(shè)計(jì)師的收入可觀,，容易掙外塊，加上學(xué)設(shè)計(jì)可以做自由職業(yè)者也好創(chuàng)業(yè),，很多人想把裝潢設(shè)計(jì)學(xué)好。

既然學(xué)的人多了,，相關(guān)培訓(xùn)學(xué)校也多了，而且大部門學(xué)校所宣傳的都讓你心動(dòng)及眼花繚亂,幾乎很多所學(xué)校都講自己是中國(guó)裝飾協(xié)會(huì)唯一指定培訓(xùn)基地,。室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格證唯一考點(diǎn),，各大名牌院校教授授課，各大設(shè)計(jì)公司總監(jiān)授課,。

這么多唯一你是不是不知道該相信誰(shuí),？仔細(xì)想想學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不行只有靠眾多的虛擬的唯一來(lái)吸引咨詢者的眼球,，各大設(shè)計(jì)公司總監(jiān),，名牌院校教授會(huì)每天在你旁邊教你嗎？如果只是一個(gè)月客串的教你一節(jié)課能起作用嗎,？說(shuō)了那么多言歸正卷,，看下金牌的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程應(yīng)該是怎樣的：

第一階段：裝飾行業(yè)基礎(chǔ)，室內(nèi)裝飾行業(yè)國(guó)家規(guī)范,，軟件基礎(chǔ),，美工基礎(chǔ)。（市面上大多數(shù)培訓(xùn)班最開(kāi)始學(xué)素描,，或者單一的計(jì)算機(jī)操作,，其實(shí)不先了解清楚裝飾行業(yè)的情況下學(xué)那些不知道以后工作上運(yùn)用在什么地方）

第二階段：室內(nèi)設(shè)計(jì)十種常用創(chuàng)意手法，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格,，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)水,，室內(nèi)設(shè)計(jì)各功能空間設(shè)計(jì)要點(diǎn),，國(guó)家制圖規(guī)范等（此階段的學(xué)習(xí)在香港聯(lián)創(chuàng)國(guó)際杭州分院的環(huán)境下學(xué)習(xí)，領(lǐng)先的港臺(tái)創(chuàng)意理念加上一線的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境打造你與眾不同的個(gè)性設(shè)計(jì))

第三階段：裝飾材料與施工工藝,，預(yù)算,，樣板房,，別墅,，辦公,，酒店，餐飲,，專賣店等實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)。

第四階段： 實(shí)戰(zhàn)階段?? 學(xué)員從談單,，到平面方案，效果圖,，施工圖至工程收尾,，做幾套真實(shí)的實(shí)踐項(xiàng)目，在畢業(yè)前具備一定的工作經(jīng)驗(yàn),，為以后就業(yè)增加籌碼,，現(xiàn)在就業(yè)單位都要有工作經(jīng)驗(yàn),。

第五階段： 設(shè)計(jì)個(gè)性及個(gè)人核心力打造階段,，此階段主要給學(xué)員打造與眾不同的一面，老師根據(jù)學(xué)員的思維模式量身打造,，學(xué)員經(jīng)過(guò)此階段后做的設(shè)計(jì)有自己的個(gè)性及風(fēng)格,，另外傳授一些現(xiàn)在目前大部分公司及學(xué)校教不來(lái)的知識(shí)：軟件有引導(dǎo)未來(lái)趨勢(shì)的Intelligentmax ,及新型的創(chuàng)意理念,，新型的裝飾材料與施工工藝，當(dāng)工作文件中毒損壞時(shí)如何修復(fù)等知識(shí),。

五個(gè)階段加上授課模式和方式都以全新的理念,，獨(dú)創(chuàng)的八位一體教學(xué)法解決了所有培訓(xùn)學(xué)校出來(lái)的學(xué)員學(xué)到后面忘記前面的問(wèn)題。