杭州哪里可以學(xué)設(shè)計裝修？室內(nèi)設(shè)計看起來可能不難,，但很多人學(xué)了很久也學(xué)不會,。這是因為沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，只是盲目的靠自己摸索,，從而走了很多彎路,，浪費了很多時間。所以說室內(nèi)設(shè)計雖然門檻不高,，但是也要有正確的學(xué)習(xí)方法,。本身對室內(nèi)設(shè)計就是零基礎(chǔ)的，還靠自己摸索來學(xué)習(xí)的話,，能學(xué)會嗎,？那室內(nèi)要怎么學(xué)呢,？

首先,，學(xué)設(shè)計不是學(xué)會計,，不是學(xué)會就好了，還要會設(shè)計,。清風(fēng)設(shè)計學(xué)院專攻室內(nèi)設(shè)計一門專業(yè),，有很多設(shè)計公司都有清風(fēng)學(xué)員。如何做好室內(nèi)設(shè)計,？

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校將資源進(jìn)行整合,，十幾年來專攻室內(nèi)設(shè)計一門專業(yè)，學(xué)員學(xué)到的是公司運作中總結(jié)的設(shè)計經(jīng)驗,，是真正的設(shè)計,，而不是僅僅軟件層面，讓其在室內(nèi)設(shè)計方面的能力能夠達(dá)到最專業(yè),，最系統(tǒng),，最深度的層次，最大化壓縮學(xué)員傳統(tǒng)漫長的實習(xí)期,。在教室里面學(xué)習(xí)的東西終究是沒有實戰(zhàn)來的更加深刻,。比如說對房屋的結(jié)構(gòu)、尺寸,、布局等需要到現(xiàn)場進(jìn)行量房,，根據(jù)量房的數(shù)據(jù)再進(jìn)行制圖，這樣既實用,，也能加深印象,。如果沒有實戰(zhàn)，那最終也只是紙上談兵而已,。清風(fēng)學(xué)員上課可以根據(jù)真實的戶型,、空間，由專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計師手把手教,，按照正常的設(shè)計流程,，學(xué)到每個環(huán)節(jié)相應(yīng)的專業(yè)知識、施工知識,、軟件操作都會一并講解,，學(xué)員一邊學(xué)習(xí)、一邊設(shè)計,、一邊制圖,。

其實如果是軟件基礎(chǔ)，大家都差不多，基礎(chǔ)方面的教學(xué)其實都相差不了太多,，因為很多同學(xué)最后之所以選擇清風(fēng)設(shè)計學(xué)院,，主要還是想要學(xué)的更扎實一點，學(xué)的更好一點,，以后選擇設(shè)計公司平臺,，就更有籌碼一些。主要的就是清風(fēng)這邊不一樣的點,，就是有一個色彩燈光實驗室,，這個色彩燈光實驗室它不是說只是簡單的理論這種PPT這樣講一下就可以了。如果簡單理論講一下,，完全像比如說在淘寶抖音上買一點這種課也能學(xué),，而且這個學(xué)的也一般大部分培訓(xùn)機構(gòu)教的差不多，那之所以線下學(xué),，那肯定是在乎線下體驗,，它不是光純粹停留在理論之上的。

有些時候?qū)I(yè)老師講到燈光的色溫,，還有光束角,，怎么樣去設(shè)置可以避免孩子近視，這是很多以后未來客戶比較在乎的,。包括現(xiàn)在人工智能的這樣的一個興起,，智能燈光和智能家居也是未來的一個趨勢，因為清風(fēng)學(xué)院打造這個色彩燈光實驗室,，主要也是要讓學(xué)生學(xué)的更好一點,，因為反正都是要學(xué)設(shè)計，那為什么不往這上面跟高精端的去鉆一些呢,？如果傳統(tǒng)的就是理論課,，就是PPT，老師用PPT講就能把它講明白,，那大部分大學(xué)本專業(yè)的,，他們就直接就可以上手了，那為什么上不了手呢,？主要還是因為理論跟實際有差距,，這個就需要這個色彩燈光實驗室，然后需要來讓你沉浸式體驗去學(xué)習(xí)才會更好,。

清風(fēng)設(shè)計學(xué)院也是唯一一家跟上海的dop設(shè)計公司合作辦學(xué)的一家單位，dop是在國內(nèi)深化設(shè)計領(lǐng)域是做的比較好的,。除了方案這一塊要講的比較扎實以外,，深化能力是以后去很多設(shè)計公司的敲門磚。為什么是敲門磚？因為一個項目不落地的話肯定是不行的,。剛開始去一家設(shè)計公司上班,，會很看重個人的實戰(zhàn)經(jīng)驗的，這個也是很重要的,。在很多教育機構(gòu)不斷的擴張融資市場利益最大化的時候把教育當(dāng)生意來做的時候相互攻擊抹黑對方,，而清風(fēng)停下腳步把教育當(dāng)事業(yè)來做當(dāng)使命和情懷來做，不僅僅是要把課堂知識教的更全面,，還要把課外實踐落到實處照應(yīng)到每個學(xué)生,，也不僅僅是上課上更幽默風(fēng)趣的做知識點的傳輸，還要利用老師休息的時間幫助學(xué)員從不同生活方式的身臨其境的接觸來改變設(shè)計的隨機應(yīng)變能力,，解決項目現(xiàn)場突發(fā)問題的能力,，特別是對于完全沒有設(shè)計經(jīng)驗的你很重要不是嗎？總不能到時候去了公司上班老板交代事情的時候,，你說這個你沒見過那個沒聽說過,，或者老師課堂上沒講到過那就晚了，上面講了那么多也是表達(dá)了很多學(xué)生為什么比較了幾家培訓(xùn)機構(gòu)最終選擇清風(fēng)設(shè)計學(xué)院的原因,。